Beranda / karir / pendidikan / soal

Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Posting Komentar
1 Teori Belajar . Kemudian juga membahas contoh soal PPPK untuk kemampuan manajerial disini, kompetensi teknis guru disini, dan kompetensi sosiokultural disini.

Seri Belajar Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja adalah Program pembelajaran yang dirancang sebagai solusi untuk meningkatkan Kompetensi guru dalam beradaptasi pada seleksi PPPK dan hadir menyediakan fasilitas untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan serta latihan soal-soal sebagai bekal dalam mengikuti seleksi Guru Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK).

Bahan Belajar Pengembangan Potensi Peserta Didik Pengembangan Potensi Peserta Didik merupakan salah satu materi yang harus Anda kuasai sebagai guru agar mampu memahami konsep perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik, tahapan, prinsip-prinsip dan implementasinya terhadap pendidikan; mengidentifikasi tugas-tugas perkembangan akhir masa kanak-kanak dan keragaman karakteristik peserta didik, menganalsiis permasalahan perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik dan menentukan kegiatan pembelajaran untuk memfasilitasi variasi perkembangan peserta didik, dan memahami konsep potensi peserta didik dan pengembangannya serta menentukan pembelajaran yang memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik.. 

Tahapan program Guru Belajar seri Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja adalah 

Tahap 1 : Fasilitasi Pembelajaran

Pada tahapan ini, peserta secara mandiri dan berkolaborasi dapat:
Mempelajari substansi pedagogi dan bidang studinya masing-masing.
Memanfaatkan fasilitas komunitas pembelajaran dalam mengembangkan pemahaman dan pengetahuannya.
Mencoba beberapa soal formatif untuk mengetahui tingkat pemahaman pada substansi yang telah dipelajari.

Tahap 2 : Tryout Modul Belajar Mandiri

Pada tahapan ini, peserta dapat mendaftarkan diri untuk mengikuti latihan (tryout) soal-soal pedagogi dan bidang studinya masing-masing setelah proses belajar mandiri dilakukan. Peserta yang telah mengikuti tryout dapat kembali ke Tahap 1 (Fasilitasi Pembelajaran) untuk melakukan pendalaman materi pedagogi dan materi sesuai bidang studinya masing-masing. Sehingga lebih meningkatkan pengetahuan dan kompetensinya.

Indikator Pencapaian Kompetensi Modul Pedagogik Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik

Setelah mempelajari materi pokok 7 tentang Pengembangan Potensi Peserta Didik, diharapkan Anda mampu: 
  1. Menjelaskan konsep perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik;
  2. Menjelaskan tahapan perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik;
  3. Menjelaskan prinsip-prinsip perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik dan implikasinya terhadap pendidikan;
  4. Mengidentifikasi tugas-tugas perkembangan akhir masa kanak-kanak;
  5. Menjelaskan pengertian potensi;
  6. Menjelaskan jenis-jenis potensi;
  7. Mengidentifikasi potensi peserta didik;
  8. Menganalisis permasalahan berkaitan dengan potensi peserta didik sekolah dasar; dan
  9. Menentukan kegiatan pembelajaran yang memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik.
Seperti kita ketahui, pada setiap pembelajaran Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK disediakan fasilitas try out. Nah pada kesempatan kali ini kami akan membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik .

Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK.

1. Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang...
a. Peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
b. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
c. prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya
d. prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif.


2. Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkin terkait benda yang ada di kantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir...
A. konvergen
B. divergen
D. vertical
E. logis



3.  Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah...
a. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan
b. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran
c. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan
d. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran


4.  Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang...
a. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
b. peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
c. prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
d. prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya.


5.  Salsabila yang duduk di kelas 2 SD menunjukkan prestasi belajar yang rendah hampir di semua bidang studi dan jarang dapat menyelesaikan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan. Namun Salsabila mempunyai catatan kehadiran, kerajinan, dan ketekunan yang bagus, serta sikap belajar yang positif. Faktor penyebab kesulitan belajar Salsabila diperkirakan pada...
a. bakat siswa yang rendah
b. minat belajar yang kurang baik
c. tingkat kecerdasan yang rendah
d. motivasi belajar yang kurang baik.


6.  Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman individual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam...
a. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik
b. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik
c. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik
d. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik 



7. Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah...
a. identifikasi masalah
b. memperkirakan penyebab
c. memperkirakan tindakan
d. identifikasi kasus


Demikianlah Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK PPembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik. Modul materi soal tryout ini bisa anda lihat di Download Modul Belajar Mandiri Calon Guru ASN Materi PPPK .

Selengkapnya untuk Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik masing masing pembelajaran bisa dilihat berikut ini,
Jangan lupa juga untuk berlatih kompetensi manajerial di  40 Contoh Soal PPPK Kemampuan Manajerial Beserta Kunci Jawaban semoga anda bisa sukses menggapai keinginan menjadi ASN (Aparatur Sipil Negara).

Lokasi:

Posting Komentar untuk "Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK"